你知道二氧化氯缓释速率并控制其挥发吗？

二氧化氯缓解速率监测，人体健康模拟实验室……这些大学甚至是研究生才涉及的课程，现已在上海中学推广。校方透露，开这些课程，并不在于将大学课程提前教给学生，而是希望在中学阶段挖掘培养学生的兴趣。

　　这种中学与大学教学衔接的尝试，再次引起各方关于是否提前抢生源、能否推广等探讨。

　　高二学生发明申请专利

　　上海中学高二科技班的丁蕴峰，用一年时间将二氧化氯溶解到凝胶里，用于室内甲醛的吸附。丁蕴峰说，二氧化氯是一种效果比较好的杀菌剂，饮水机的杀菌和甲醛的吸附都能用到。不过，二氧化氯极易挥发，要将其溶于凝胶，就必须清楚知道其缓释速率并控制挥发速度。

　　知道丁蕴峰的设想后，化学老师刘烨将他领进了学校的现代仪器分析实验室。丁蕴峰利用红外线监测，清晰地画出二氧化氯缓释膜的缓释速率。经过反复调整，丁蕴峰的发明现已申请专利。

　　刘烨介绍，丁蕴峰用的这个实验室，包括相色谱仪、光谱仪、红外光谱仪、紫外可见分光光度计、气相色谱仪等。“这些仪器对数据分析至关重要。”刘烨说，“这些数据分析的工作，是我读研究生的时候做的工作，现在这些高中生已能很娴熟地运用了。”

来源：上海热线教育频道