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科学消毒,让校园防疫更专业

发布时间:2021-09-29 新闻来源:民生周刊 阅读:2729

拖地板、擦桌椅、喷消毒水……在很多人看来,这就是清洁消毒,但效果怎么样,还是一个问号。

随着疫情防控常态化,消毒成为很多公共场所最重要的日常工作之一。但如何科学消毒、有效消毒越来越成为一个值得考量的问题。

9月,迎来开学季,校园防疫是头等大事。有些学校提前半个月就开始了消杀工作,为学生们提供一个洁净的环境。然而,开学之后,师生频繁出入,消毒防疫工作挑战更大,丝毫不能放松。


消毒难题

“如果其他地方的日常消毒要做到100分,那我们就要做到120分。”谈到校园防疫,中加学校董事翟洪涛说。

他告诉《民生周刊》记者,在疫情期间,校园消毒是非常麻烦的一个环节。因为学校人多,而且流动性特别大。学生每天上学、放学,经常会出现在路上、各个场所,再返回学校,增加了很多不确定性,再加上孩子们活泼好动,可能会接触到学校的任何一个地方,所以,校园比其他公共场所消毒任务更重。

“我们在全国20多所学校,8月中旬教师就到位了,根据每个省市不同的防疫要求,整体进行防疫消杀。”翟洪涛说。

然而,让学校感到为难的是,教师的专业是教学,他们在消毒方面并不专业。而且,校园要消毒的场所面积大,学校保洁人员加上教师全员上阵,还是人手不足。

消毒用品的选购也让很多学校后勤人员大伤脑筋。大多数学校主要用84消毒液、酒精等常见消毒用品,但含氯消毒剂刺激口腔、眼、鼻、呼吸道、肺部等,并致使这些组织和器官受损;醇类消毒液不适合大范围喷洒且部分人员过敏,对皮肤刺激伤害大……相关消毒安全事故也常被媒体报道,消毒用品安全性越来越受到重视。

“一个突出问题是产品宣传的混乱,民众搞不清该用什么产品。当一个产品宣传可以杀灭某微生物达到几个9的时候,请注意它是不是告诉人们用多大剂量、作用多少时间?如果没有说明这些,那就是在忽悠。”著名消毒专家、第二军医大学教授薛广波表示。


综合方案

“科学消毒,精准消毒,定量消毒。”这是薛广波在2018年上海消毒协会一次会员大会上提出的观点,后来逐步成为消毒学专家的共识。

但在实际消毒工作中,消毒的科学、精准、定量实施起来并不容易,在很多场所的消毒工作中都没有做到。低效消毒、过度消毒等现象非常普遍。“消毒剂使用时可能会对环境造成污染,包括残留的消毒剂、消毒副产物等。这是需要我们极力避免的,要尽量使污染降低到最小。”薛广波表示。

对于校园消毒,薛广波曾主编出版过《学校和托幼机构的消毒》,详细讲述了学校消毒的原则、具体技术和方法。

“预防传染病需要采取综合性措施,包括管理好传染源,切断传播途径和保护易感人群。现在新冠肺炎还在世界大流行,防疫措施不能放松。为预防新冠肺炎和其他呼吸道传染病,学生需要戴好口罩,上课下课保持距离,勤洗手,勤消毒。”薛广波说。

他告诉记者,选择消毒剂有3个原则:一是有效性好,即选择的消毒剂能够可靠地杀灭目标微生物;二是安全性好,消毒剂要对人畜安全;三是环保性好,对环境没有明显污染。

“许多消毒剂能不同程度达到这些要求。目前比较接近3个要求的消毒剂有二氧化氯消毒剂、二溴海因消毒剂和次氯酸消毒剂。”薛广波指出。

“校园清洁消杀需要综合解决方案,并且以师生健康为本,维护校园环境健康。比如二氧化氯、光触媒等综合应用,对于很多死角都有显著效果,而且无残留。”材料学博士、江苏英华材料科技有限公司总经理李键说,“但任何消毒,在处理过程中一定要注意不要超剂量,遵守安全规范。”

薛广波强调,不论哪种消毒剂,使用时需要遵照产品说明书,由于市场宣传比较乱,也需要注意产品的真伪。


防疫更专业

疫情期间,一些以消杀为主要业务的企业兴起,有些企业掌握了科学的消毒方式,也有专业消毒技术人员,颇受欢迎。在薛广波看来,消毒企业兴起这是非常好的现象,有利于消毒走向专业化。

“让专业的人来做专业的事。”翟洪涛说。疫情暴发后,中加学校经过多方比较后,选择了一个专业公司承担消杀工作。

他告诉记者,在开学之前,第三方服务公司的人员就进入学校,在所有教室、寝室、体育馆、食堂等学生们经常去的地方进行消毒。而且,公司为学校制定了整体消毒方案,并且对学校的教师、保洁进行了消毒培训。

学校日常消毒由学校后勤人员、教师共同完成,到周末及节假日,第三方公司的技术人员便会进入学校进行深度消杀。

“我们学校每个员工都有自己的点位。”江苏省张家港市沙洲小学校长李云华说,学校每天放学后最重要的工作就是消毒,教师负责教室的消毒,后勤人员负责公共区域的消毒,确保学生第二天到校时,校园是安全卫生的。

李键一直专注于绿色室内环境领域,他的团队今年暑假为10多所学校做了治理消杀工作。在消杀前后,他们都会进行专业检测,形成数据上的对比,也让学校和家长看到效果。

薛广波指出,校园消毒,不管是委托专业公司开展,还是由学校自己承担,都应该更专业。学校后勤人员和教师都要积极学习消毒相关知识,掌握科学的消毒方式,综合施策开展校园防疫,为师生营造一个安全的校园环境。

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